
Κεντρικός ομιλητής ήταν ο Καθηγητής του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Παντελής Γεωργογιάννης.

Προλόγισε ο σχολικός σύμβουλος της 8ης Περιφέρειας κ. Θωμάς Καραντζίνης.

Εκτός της έρευνας του δείγματος, παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν ενδεικτικά ερευνητικά αποτελέσματα τόσο πανελλαδικής όσο και τοπικής εμβέλειας, όπως επίσης και τα συμπεράσματα που προέκυψαν από την ολοκλήρωση της ερευνητικής προσπάθειας. Επίσης με αφορμή την εξέλιξη της Δημοκρατίας και της δημοκρατικής συμπεριφοράς των Ελλήνων, από την αρχαία αθηναϊκή δημοκρατία μέχρι σήμερα, παρουσιάστηκαν βασικές διαχρονικές παράμετροι, χρήσιμες για μια μεταρρυθμιστική πρόταση τόσο του αυτοδιοικητικού όσο και του πολιτειακού συστήματος της χώρας.

Εδώ έγινε εκτενής αναφορά στο σχέδιο «Καλλικράτης» και παρουσιάστηκε μια ολοκληρωμένη μεταρρυθμιστική πρόταση παράλληλα με τις επερχόμενες και επιχειρούμενες αυτοδιοικητικές και πολιτειακές αλλαγές.
Το λόγο έλαβαν επίσης και τα μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αδάμης Σπύρος και Μπαζώρας Γιάννης , οι οποίοι τοποθετήθηκαν πάνω στην εισήγηση του κ. Γεωργογιάννη.
Η εκδήλωση έκλεισε με συζήτηση και τοποθετήσεις από τους παριστάμενους εκπροσώπους φορέων, αντιδημάρχους, πολιτευτές, προϊσταμένους εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς, από στελέχη κομμάτων και αυτοδιοικητικούς παράγοντες.

Δίδαξε την ελληνική γλώσσα ως δεύτερη γλώσσα στα ενταγμένα σχολεία της Γερμανίας από το 1972 έως το 1980 και κατά περιόδους την ελληνική ως ξένη γλώσσα στα Λαϊκά Πανεπιστήμια της ίδιας χώρας, συνολικά για τέσσερα χρόνια.
Από το 1983-1986 εργάστηκε ως εντεταλμένος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Dordmund της Γερμανίας. Σήμερα υπηρετεί ως καθηγητής στο Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Πατρών.
Έχει δημοσιεύσει σειρά επιστημονικών άρθρων σε ελληνικά και ξένα περιοδικά με ανακοινώσεις σε Πανελλήνια και διεθνή συνέδρια. Ανέπτυξε έντονη δράση για τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας στις δημοκρατίες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης. Ίδρυσε το κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο Πατρών και οργάνωσε ένδεκα διεθνή συνέδρια με θέμα τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και την ελληνική γλώσσα καθώς και τέσσερα συνέδρια με θέμα τη διοίκηση της εκπαίδευσης.